En classe de géographie, les élèves de 6èmes ont répondus aux défis que posent l’urbanisation aujourd’hui en imaginant la ville de demain.

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Dans un exercice de prospective territoriale, ils ont pris en charge des problématiques aussi complexes que la ségrégation socio-spatiale, la pollution, la gestion des ressources, etc. et ont imaginé des solutions pour y répondre.

L’objectif de ce projet est non seulement d’exercer son esprit critique en réfléchissant à nos modes d’habiter mais aussi de se former en tant que futur citoyen en se projetant dans les défis du monde de demain.

Par groupe de deux, les élèves ont représenté leur réponse sous forme de croquis sonore dans lequel ils expliquent pourquoi leur ville répond aux enjeux du développement durable.

Voici le résultat de leur travail: